2月4日，“教育强国•智库何为”研讨会暨《问道教育四十年》出版座谈会在上海社会科学院举行。教育部社会科学司副司长宋凌云为会议作书面致辞。“人民教育家”国家荣誉称号获得者、上海市杨浦高级中学名誉校长于漪，“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号获得者、敦煌研究院名誉院长樊锦诗作视频致辞。

《问道教育四十年》作者，上海市教育发展基金会理事长，上海社科院原党委书记、院长，上海社科院智库研究中心名誉理事长王荣华指出，过去四十多年，是中国和上海发生历史性变化的伟大时代，也是教育事业出现深刻变革的黄金时期，自己是教育改革的见证者，也是诸多重要教育事件和活动的参与者。他表示，这本书是自己从事教育工作中一些重要片段的记录，具有鲜明的实践特征和时代特点。“教育强国”是时代强音，支撑国家高质量发展、服务强国建设，归根到底要靠教育、科技和人才。教育具有全局性、基础性、先导性，基础教育是基石，高等教育是龙头。教育的根本是立德树人，这是用信仰支撑、用情怀投入、用勇气担当的事业，要远离功利。

与会专家围绕我国教育高质量发展、教育规律、教育管理、智库研究等议题进行深入研讨交流。

于漪表示，教育质量就是人的质量，今天的教育质量就是明天的国民素质、未来的民族性格，直接关系国家的建设与发展是否有后劲，关系在国际格局中能否形成人力资源的优势，关系中华民族伟大复兴的宏图大业。基础教育虽平凡普通，但面广量大，涉及家家户户，其战略地位和价值怎么说都不为过，必须竭尽全力引领学生扣好人生第一粒纽扣。

上海社会科学院党委书记权衡指出，当前全国范围内已形成了以国家高端智库为引领，各层次、各类别、各领域智库协调发展的中国特色新型智库体系。智库机构加强顶层设计，坚持质量导向，在研究和管理方面都进行了很多探索，取得了积极成效，但是也存在一些不足。面对新的机遇和挑战，中国特色新型智库要着力加快高质量发展步伐，更好服务中国式现代化建设。

中国工程院院士、华东师范大学校长钱旭红认为，教育必须重塑思维体系。未来的产业发展将是学科、领域、行业的高度跨界、交叉和融合，人才的培养也要升级，即从培养一专多能人才到培养跨界超能的人才。

上海市教师教育学院党委书记周增为认为，新时代的教师教育要破解三大方面问题：一是重新界定新的教育质量观，二是重新确定教师教育的核心价值，三是建构教师教育的学术体系。

上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任闵辉，上海市社会科学界联合会党组书记、专职副主席王为松等出席会议。本次会议由上海社会科学院、上海市教育发展基金会、上海人民出版社共同主办，上海社科院智库研究中心承办，上海市教师学研究会协办。