为提升服务国家战略和创新驱动能力，推进新科技背景下的新文科与交叉学科发展，华东师范大学倾力打造全球教育经济实验研究重镇。1月8日,华东师大教育经济实验室成立大会暨第一次学术委员会会议召开。成立大会上，华东师大教育经济实验室学术委员会委员通过深入讨论、反复切磋和思路凝练，将实验室定位为：高端的、具有全球视野的教育经济实验室,教育经济实验专门人才培养基地,教育运行的质量监测和实验模拟基地。
成立华东师大教育经济实验室，是根据华东师范大学“十四五”规划的总体目标，在形成“一流学科引领、基础学科卓越、应用学科繁荣、交叉学科勃兴”的学科新布局中的重要举措。教育经济实验室以华东师大教育学A+学科为引领，以经济学对因果关系分析的前沿方法，融入对共同富裕视角下的国家人力资源、经济发展和教育高质量发展的重大问题研究，以科学前沿方法服务国家战略发展，答“时代之问”。
依托中国的经济大国、教育大国地位所给予的具有天然优势的教育经济实验场，华东师大教育经济实验室旨在回答“什么是有效的”这一问题。通过建立“实验方法—检验与模拟技术—大样本数据—重大关键问题”等“四位一体”的实验室功能，对中国和全球教育领域的关键因果推断和政策效果进行科学评估，提高对教育重大问题研究的科学性和战略性，推进扎根中国的教育经济实验方法创新、理论创新和成果创新，提升中国教育经济实验研究的国际影响力，与国际同类实验室一道形成全球前沿研究网络。
该实验室是华东师大集合教育学科、经济学科、心理学科、管理学科、统计学科、计算机学科、大数据学科、人工智能与计算科学等多学科力量，倾力打造的高水平开放式新平台，聘请包括诺贝尔经济学奖得主在内的全球知名教育学家、经济学家、科学家担任学术委员会委员，共同为教育经济实验科学的发展和应用贡献力量。
华东师大党委常委、副校长顾红亮指出，“新文科”之新，首先在于新科技发展与文科融合引致的文科新增长点。实验室建设是新文科建设的重要抓手，旨在促进研究方法创新与学科交叉融合，引领学术发展。教育经济实验室力图将经济学对因果关系分析的前沿方法融入教育研究领域，打造华东师大新文科建设的新增长点与着力点。顾红亮还强调，华东师大“十四五”规划总体目标明确指出，要形成“一流学科引领、基础学科卓越、应用学科繁荣、交叉学科勃兴”的学科新布局。教育经济实验室的成立，将充分发挥华东师大教育学A+学科的引领作用，推动教育学与经济学交叉学科建设，促进学校学科布局的新发展。
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