师者如光，微以致远。在第42个教师节来临之际，学校官微推出“上财师者”系列专题推送。本辑聚焦2025年度上海市“东方英才计划”入选学者，一同体悟他们潜心治学的坚守、立德树人的担当。今天，让我们走近2025年上海市“东方英才计划”领军项目人才，上海财经大学商学院讲席教授、博士生导师鲍晓华。
国家社科基金重大项目首席专家、20余篇内参要报获国家及地方领导采纳或批示，鲍晓华的多项研究成果为国家开放战略和地方经济发展提供了参考依据……诸多学术身份与研究成果之外，她在学生口中是一位“把宏观经济学讲活了”的老师。
自2005年博士毕业留校任教以来，鲍晓华把二十一年的时光留在课堂、学术与服务国家战略需求之间。她讲授课程，培养学生；她持续研究，回应时代；她将学术积累转化为咨政成果，让高校教师的专业价值在更广阔的现实场景中展开。
二十一年，三条主线，这一路并不喧哗，却足够坚定。她，用初心照亮了谁？
把宏观经济讲成看得见的时代现场
《中级宏观经济学》作为上海财经大学本科生培养体系中的核心课程，是一门公认有难度的课程。鲍晓华连续二十年主讲这门课，在模型、公式与推导之外，更注重引导学生理解宏观经济运行背后的现实逻辑。讲宏观经济变量，她会引导学生比较中国、美国、欧洲等主要经济体的数据变化；讲经济周期波动，她会把政府工作报告、国际经贸形势和政策关键词带进课堂；讲开放型经济体增长，她会讨论“一带一路”“高水平开放”“新发展格局”背后的经济逻辑。
2025年11月校庆活动日，鲍晓华（前排左四）与博导朱钟棣教授、团队青年教师以及博士生合影
鲍晓华有意把课堂训练延伸到问题研究中，通过课程项目，鼓励学生围绕国际冲突、国家政策、开放战略等议题开展分析，让青年学生在理论学习之初，就建立起面向现实、面向国家需求的学术意识。在因材施教上，她有一套自己的节奏。对本科生，她坚持“理论+实践”双轨融合，帮助他们建立科学的经济认知框架；对博士生，她以国家级重大项目为核心育人载体，引导他们在国家战略需求中寻找研究问题，在国际学术交流中锤炼研究能力。
2024年，鲍晓华（左三）与博士生赴香港参加中国国际贸易研究会（CTRG）年会
她指导学生在《经济研究》、Journal of International Money and Finance等国内外主流期刊发表论文；毕业的博士生获批国家社科和自科基金项目7项、省部级课题10余项；指导毕业的近20位博士，进入中国海洋大学、上海市开放战略研究中心等多所高校和科研院所，为世界经济与国际贸易学科持续输送青年力量。此外，她与同事共同编著的《国际经济学：实证与量化方法》教材在介绍前沿方法的同时，融入大量中国高水平对外开放的现实案例，让学生在学习计量与量化方法的过程中，理解中国经验，也理解中国问题。
坚持做“顶天立地”的学问
如果说教学是鲍晓华的“初心”，那科研就是她的“匠心”。
2024年11月，上海市世界经济学会年会作主旨演讲
她长期从事“世界经济与国际贸易”领域的研究，尤其关注世界经济格局变化、国际贸易冲突、全球价值链重构以及开放型经济发展等重大现实问题。多年来，她在《经济研究》、Journal of International Economic等国内外知名期刊发表论文80余篇，并连续两年入选“中国知网”高被引学者TOP 1%。她曾获霍英东教育基金会高等院校青年教师奖、安子介国际贸易研究奖（七项）、上海市哲学社会科学优秀成果奖等十余项重要奖项。
这些成果与荣誉背后，是一种稳定而清澈的学术理念与热爱：既追踪国际学术前沿，也扎根中国现实问题；既重视规范的理论与实证方法，也关注研究能否真正解释时代变化。用鲍晓华一直以来激励自己和引导学生的一句话来形容好的学术，那便是“既要顶天，也要立地”。
把学识用到国家最需要的地方
对鲍晓华而言，学术研究并不止于论文发表和项目结项。她始终认为，高校学者的研究应当走出书斋，在国家和地方发展需要中找到更直接的价值。
依托国家社科重大和中央马工程重大等7项国家级课题，以及10余项省部级课题，她围绕世界经济格局演变、国际贸易规则重构、全球价值链调整、国际经贸风险应对等议题，持续开展系统研究，并将研究成果转化为决策咨询报告和内参要报，送到决策者的案头。
她主持的国家社科基金重大项目《全球价值链背景下新型大国贸易关系与贸易利益研究》，经专家评审后以“优秀”等级通过结项，这也是上海财经大学承担的国家社科重大项目首次获得优秀结项。
近年来，她的另外20余份决策咨询报告被采纳或批示，持续以扎实研究服务国家战略决策与地方发展实践。
初心所至，照见来路与远方
从讲台到书斋，从论文到决策咨询，从一间教室到更广阔的时代现场，鲍晓华用二十一年的坚守，回应着一个关于高校教师的朴素命题：如何以初心照亮青年，以学问服务国家。
答案，或许就藏在她的课堂上，藏在她的论文里，藏在那些被采纳的报告中——也藏在一代又一代上财人走出校门、走向国家需要之处的背影里。
来源｜商学院 党委教师工作部（人才工作办公室）
编辑｜依子贺 责编｜张勃欣
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