在上海财经大学，有这样一群青年，他们以学术为舟，勇攀知识高峰。秉承“厚德博学、经济匡时”的校训，他们不断探索，将理论与实践融合，为社会发展贡献力量。今天，让我们走近这些在科研探索中熠熠生辉的上海财经大学第十届“学术之星”，一起聆听他们的故事，感受他们的热情与执着。
汪汉卿
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
01. 个人简介
汪汉卿，上海财经大学2018级计算机科学与技术专业本科生、2022级金融信息工程直博生，主要研究方向为大语言模型与参数高效微调，师从陈云副教授。
博士在读期间于ACL, EMNLP, NeurIPS和NAACL等国际顶级会议上发表论文8篇，其中一作/共一5篇，谷歌学术引用逾230次。主持一项校级重点研究生创新基金项目，曾获研究生国家奖学金、学业一等奖学金等荣誉。
02. 获奖感言
很荣幸获此殊荣。感谢我的导师陈云老师在学术品味与治学态度上的悉心栽培，感谢合作者的并肩砥砺，以及家人和女友的陪伴。这份荣誉不仅是对过去的肯定，更是新起点。我将以此为动力，在科研道路上继续前行。
个人学术历程
科研初探：从跑实验开始的初步积累
我的科研历程是从最基础的对比实验与测评拉开序幕的。最初，怀着对自然语言处理的好奇，我加入了课题组，并作为协助者参与了师兄的 Word Alignment（词对齐）研究项目。那时的我主要负责在不同设定下帮师兄运行对比实验，监控 AER（Alignment Error Rate）等测评指标，并尝试参与撰写一点论文。这段初步接触科研的经历虽然短暂，但不仅为我推开了新世界的大门，也帮助我建立了最基础的实践认知。
学术匠心：“细嗅蔷薇”的精益求精
让我真正体会到细节处的学术匠心的，是我的第一篇共同第一作者工作——StyleBART。在这个项目中，我的导师陈老师对我的悉心指导与言传身教深深影响了我。为了增强实验设计的逻辑严密性与说服力，陈老师带着我反复讨论并完善实验环节；撰写论文时，从整体的逻辑过渡到关键处的文字与标点规范，她也带着我进行了细致的推敲。这种“坚守高标准”的严格要求，让我深刻明白了好的研究不仅需要新颖的Idea，更离不开严谨求实的求证过程，这也为我日后的学术道路树立了精益求精的标杆。
灵感碰撞：在实习中收获的探索与成长
随着自然语言处理领域的技术演进与发展，我的研究重心逐渐转向量级更大的大模型参数高效微调。在启元实验室与清华大学自然语言处理实验室的联合实习期间，我迎来了另一段难忘的经历——LoRA-Flow项目。
那是一段充实且富有挑战的日子。起初，我们在寻找创新点时遭遇了瓶颈。直到在一次与实习指导老师王硕老师的深入探讨中，我们通过一场“头脑风暴”提出了一个设想：为何不做“动态”的LoRA组合，让每个生成步都拥有不同的组合系数？由此，模型便能根据不同的上下文语境，灵活选择并配比代表特定能力的LoRA模块。该机制有效克服了传统静态融合的局限，显著提升了模型处理复杂任务的能力。这个直观且具启发性的想法，为我们打破了当时的僵局。
汪汉卿在第62届国际计算语言学年会（ACL 2024）上展示并介绍LoRA-Flow工作
最终，这项工作被自然语言处理顶会 ACL 2024 顺利录用。伴随着论文的产出，我在科研视野与项目协作能力上也得到了显著提升。得益于前期的积累，我在接受王老师悉心指导的同时，也开始跟进实验室低年级同学的实验进度，讨论下一步实验计划，并协助解决他们遇到的实际问题。这个过程不仅让我体会到了学术经验“传承”的快乐，也切实提升了我的学术品味和对科研选题的把控力。
稳步前行：迈向更加成熟的科研阶段
随着经验的积淀，在近期开展的系列工作中我也得到了进一步的成长。在 MiLoRA 项目中，在陈老师给定的选题框架下，我已经能够相对独立自主地完成从实验设计、代码实现、论文撰写到审稿回复等核心环节；而在与其他同学合作的 Pi-SQL 等项目中，我也能利用过往经验，负责特定模块并独立推进相关核心问题的解决。同时，我也开始带着一些低年级的同学开展科研与本科毕业论文的工作。这些经历让我深刻体会到参数高效微调在降低算力门槛、推动更公平的技术使用等方面的潜力，这也让我更有动力在这一方向上持续深入探索。
回首几年的科研岁月，从最初帮师兄跑实验的初学者，到能够独立主导项目的博士生，每一步都离不开师长的指引和同伴的帮助。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“学术之星”的荣誉是对过去的肯定，更是对未来的鞭策。面对日新月异的技术浪潮，我深知自己依然有许多不足。未来的日子里，我将继续带着这份热爱，在追求真理的道路上坚定前行。
导师有话说
陈云
导师寄语
汪汉卿同学在学习与科研中严谨认真、潜心笃行，对研究的问题有敏锐的判断，也能在实验验证与细节把控上坚守高标准。希望他继续保持对知识的热情，做出更多有影响力的工作，走出宽广的学术天地与精彩的人生道路。
指导感悟
教育的精髓在于激发学生对科研的好奇心与探索精神。与学生并肩前行、共同探寻的过程中，学生在成长，我也收获了一段充满趣味与启发的学术旅程。
育人理念
心有猛虎，细嗅蔷薇。
来源｜研究生院
编辑｜李京烁 责编｜依子贺
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