上海市监狱管理局部署推进罪犯认知行为矫正工作，“明德学堂”是其中五项重点项目之一，南汇监狱根据局统一部署，将其纳入“1+8+N”认知行为矫正体系。其中，五监区“锏育”矫治团队，坚持以文化人、以德润心、以情育人，将传统文化作为“明德”的药引，引入多种形式认知矫正技术，形成一些工作特色，取得一定成效。
以下是根据矫治罪犯杨某，编辑整理的团队矫治路径。
01
一扇门，先识锁芯再开锁
（图片由AI生成）
罪犯杨某，大专文化。减刑材料被退，从小将他带大的外公又走了——接连两记重击，他开始拒食、嗜睡、不说话，把自己封了起来。
团队没有急着“攻”，先坐下来查阅档案、查看监控、一轮又一轮谈话。聊得越多，他的轨迹越清晰——他从小被外公护着长大，没经过什么挫折；入监以后把减刑当唯一目标，改造带着功利心，没真正认罪悔罪。谈话记录越堆越厚，团队心里也越来越有数：这个人的问题不在外面，在里面。研判结束后，他被纳入监区第一期“明德学堂”。
02
两道坎，一外一内压垮了他
（图片由AI生成）
两道坎，一外一内。外面那道是减刑材料被退——几年的努力好像一下子打了水漂，他对改造本身产生了怀疑。里面那道是外公离世——从小带大他的人走了，情感支柱塌了，愧疚、悔恨、自责全压上来，没脸见家人，也没人可倾诉。两道坎叠加在一起，他选择了最省力的方式：把自己关起来。团队定下方向——先稳情绪，再唤良知，最后立规矩。
03
三件事，一步步把他从深渊里拉回来
方向定了，矫治团队开始下功夫，就三件事。
读家训
民警拿《朱柏庐治家格言》当引子，陪着他读、陪着他聊。不急着讲刑期，不催进度，就让他把堵在心里的话说出来——念外公、说悔恨。情绪先有了出口，人才能从牛角尖里退出来。
念亲情
借助“连根养根”“三看父母”这些特色活动，带他回溯成长，念外公的养育之恩，也体谅母亲的不容易。更重要的——逼他直面自己诈骗给被害人、给家里人造成的伤害。沉沦不是怀念，是辜负。恩情记在心上，愧疚摆在眼前，把这两样拧成一股向上的劲，才算对得住走了的人。
塑品行
光有念头不够，得落到纸上、落到每一天。一封家书、一份立志书，把悔过写下来；再盘一份改造规划，每天学什么、守什么规矩、完成什么任务，一项项列清楚。写下了，就定下了。把一时的触动，淬炼成日日恪守的自觉。
04
从一个人，到一类人
改变不是一夜之间。但杨某确实变了——恢复了饮食作息、主动阅读书籍、参加各类集体活动，从熬日子变成了过日子。
走通一个人，捋顺一条线，矫正一大片。针对心理脆弱、亲情缺失、改造功利、遭遇变故的罪犯，在矫正方法上形成一套章法。“明德学堂”不只是一间文化课堂——在这里，传统文化是引路的灯，亲情力量是托底的网，行为养成是铺路的石。只要这条“心路”走得通。走通一个，就能带着下一个，走向真正的回归。
编辑：卫 佳
供稿：南汇监狱
