内容摘要
本文基于资源转化理论，使用CGSS2021数据分析了社会经济地位如何通过多重路径影响焦虑的社会分化。研究发现，焦虑的社会分布呈现差异化梯度特征，即教育资源和经济地位基本符合焦虑梯度特征，职业地位则呈现不完全梯度特征。三类资源遵循差异化的转化路径，即教育资源主要通过直接效应、生活方式与压力机制发挥作用，体现出能力导向型特征；经济地位的总效应次之，表现出资源支持型特征；职业地位同时表现出资源获取与压力积累效应，并导致“地位—压力悖论”现象。压力机制构成核心中介机制，生活方式和社会支持则同时通过直接效应和压力链式路径发挥作用。资源转化过程与结果存在情境异质性，表明社会环境会通过制度安排和机会分配影响资源转化效率。
关键词
社会经济地位、资源转化、焦虑、健康不平等、压力过程
基金资助
国家社会科学基金项目“转型时期普遍性社会焦虑的形成、分化与治理研究”(19BSH131)阶段性成果；
来源
中国人民大学学报， 2026 (04)
作者及单位
刘程，上海社会科学院社会学研究所
来源：《中国人民大学学报》
制作审核：院党委宣传部
（院科研成果传播办公室）
责任编辑：刘苁有
