因为课程丰富、性价比高，市民日校、夜校常常一课难求。为此，宝山区创新推出公共文化服务项目“星益校”。最近，“星益校”又全新上线了时段灵活的亲子课程，让更多家长和孩子享受到家门口的公共文化服务。
晚上6点，首场亲子陶艺课在宝山社区治理学院开课。15组家庭正在老师的指导下揉制陶泥，小朋友们格外活跃，现场其乐融融。参加活动的以幼儿园的孩子和家长为主，市民吴女士带着6岁的女儿一起来体验，非常享受和孩子一起同桌学艺的亲子时光。
家长吴诗奕一边帮女儿拍泥，一边对记者说：“小姑娘天生喜欢手工课，陶艺既能动手又能动脑，还能做出有创意的作品。烧制之后可以保留下来，特别有意义。”身旁的女儿陈玥宁兴奋地说：“陶泥很神奇，烧了是硬的，不烧是软的，可以做成各种形状。”
第一节课的内容是制作小盘子。老师从最基础的拍泥、揉泥开始，教孩子们学习用“盘泥条”的方式，将柔软的陶泥搓成长条，一圈圈堆叠，做出盘子的造型。等作品烧制完成后，还会有老师带着他们进行彩绘，最后收获专属于自己的独一无二的作品。
“陶艺课能培养孩子的专注力和耐心，是很不错的活动。”家长张家和说，“老师讲得很细心，指导也很到位，整个课堂氛围特别活跃，孩子完全沉浸在里面了。”女儿张锦卉一边盘泥一边开心地说：“陶泥很好玩，软软的，捏起来很舒服。我很期待能跟爸爸一起做出一个作品。”
据了解，本期“星益校”共开设十门课程，新增“亲子共乐：陶艺彩绘”“钢琴亲子基础班”“小提琴亲子基础班”，不只是上课，更是高质量的亲子陪伴，通过增加优质课程、创新服务机制，与市民夜校、市民日校、周末美育课堂一起形成全时、全龄、全域覆盖的文化教育网络。
“亲子课的核心价值在于亲子共同参与，既关注了孩子的成长，也重视家长教育能力的提升，实现了教会父母、受益孩子的双重目标。”宝山区文化馆相关负责人瞿晓庆介绍道。“从这一次的报名情况看，我们发现4到10周岁的小朋友对于兴趣爱好的培养需求是比较高的，那家长也需要一些相对成本没那么高的‘试错’，所以我们根据他们的需求来开设一些相对应的课程，接下来，我们还会继续开拓宝山‘星益校’的点位，挖掘更多的可能性。”
“星益校”将文化惠民从“单向输送”转向“共同创造”。它不再满足于提供一门课、一个老师、一间教室，而是精准捕捉到现代家庭最柔软的痛点：在快节奏的城市生活中，父母与孩子之间那些被通勤、加班、补习班切割得支离破碎的相处时间，需要用一种有仪式感、有获得感的方式重新缝合。当家长和孩子同桌学艺，教育的边界被悄然打破，家庭的情感纽带也在协作与创造中变得更为紧密。这也折射出宝山在公共文化服务领域的一次积极探索：以全龄共享为底色，以亲子共学为切口，让文化场馆真正成为“没有围墙的学校”和“有温度的城市客厅”，不仅补上了“双减”之后家庭美育的缺口，更回应了“人民城市”建设中“幼有善育、学有优教”的民生期待。
记者：李桃 仲昱峰
编辑：孙宇瑶
*转载请注明来自上海宝山官方微信
