为缓解辖区双职工家庭育儿压力，解决放学后“看护难、辅导难”问题，近日，莱顿居民区党总支联合上海对外经贸大学推出“幸福莱邻·四点‘伴’课堂”公益晚托班。首期课程自4月7日至6月12日，每周一、二、四16:45至18:15开放（节假日暂停），全程免费，共招募16名学员，精准契合社区家庭需求。 与一般晚托班不同，“四点‘伴’课堂”定位并非简单托管，而是莱顿居民区探索“社区教育枢纽”的一次创新实践。它试图在家庭和学校之外，打造一个家校社协同育人的“第三空间”，让社区真正成为儿童友好型成长的沃土。 精心筹备： 从“有地方坐”到“为成长设计” 前期，党总支通过楼组长群精准发布招募，并与上海对外经贸大学深度对接，组建了一支具备教育、心理、外语等学科背景的大学生志愿者队伍。党总支明确要求：晚托班不能只是“看着写作业”，而要成为社区教育的延伸阵地。 为此，居委会整合社区活动中心阅览室，更换护眼灯管，打造整洁安静的学习空间，并参照儿童友好社区理念增设阅读角，后续还将增设象棋、围棋等活动区。从物理环境到服务流程，处处体现“以儿童为中心”的设计思维。同时，居委会细化了场地布置、服务流程、安全保障等工作，确保晚托班顺利落地。 开班首日： 作业辅导之外的“素养一刻” 开班首日，大学生志愿者准时到岗。大家先与孩子们亲切互动、互相介绍，营造轻松温馨的氛围。随后，“小老师们”化身耐心导师，针对作业难题逐一细致讲解，从知识点梳理到解题思路点拨，全程用心陪伴，帮助孩子高效完成课后作业，培养良好学习习惯。 接下来，社区还将在作业完成后增设“素养一刻”时间，课堂内容持续“升级”。依托上海对外经贸大学的学科特色，目前已初步设计三大特色模块：一是阅读表达训练，通过志愿者带领孩子共读绘本，轮流复述故事，锻炼逻辑与表达能力；二是趣味贸易小课堂，通过“以物易物”“小小汇率换算”等游戏，让孩子在互动中建立基础经济思维；三是情绪关怀角，孩子可匿名写下烦恼，志愿者以回信方式给予疏导，形成持续的心理支持。 这些模块是党总支与高校共同设计的“晚托+素养”双模块课程，每周轮换主题。未来还将引入传统非遗手作体验、社区微调研等实践内容，让晚托班真正成为孩子放学后的“第二课堂”。 辅导作业 治理深意： 打造15分钟社区生活圈里的“儿童友好枢纽” 莱顿居民区的“四点‘伴’课堂”，以社区为平台、高校为支撑，从基础看护转向综合育人，正是对全市推进儿童友好建设、强化家校社协同、拓展服务功能复合这一总体导向的积极基层实践。 “我们不只是解决‘没人管’的问题，更希望这个空间能成为社区教育的连接器。”莱顿居民区党总支相关负责人表示。课堂上，孩子们专注认真、积极互动，在互帮互助中感受学习乐趣；志愿者们也以专业素养和热情服务，赢得了孩子与家长的一致认可。 一位双职工家长感慨：“以前放学回家就是玩电子产品，现在孩子每天都盼着去晚托班，说‘小老师’会带他解题、做游戏。” 课后线上沟通 下一步： 从“临时托”走向“全龄育” 接下来，莱顿居民区党总支将继续紧扣民生需求，把“四点‘伴’课堂”从基础晚托逐步打磨为“社区教育枢纽”。项目不仅服务小学生，还将探索周末亲子工作坊、寒暑假主题营等延伸活动，真正实现“幸福莱邻，解忧赋能”的社区愿景。
