“老师，九里亭原来是因为两镇相距十八里才得名的吗？那凉亭现在还在吗？”活动伊始，社区学校教师通过PPT和纪录片，为孩子们讲解九里亭的由来。熟悉的街巷、高楼、公园、书屋在屏幕上逐一呈现，孩子们目不转睛，偶尔指着画面低声交流。
进入创作环节，孩子们兴致勃勃地在印有古亭的白色帆布包上创意作画。“我画的是未来的九里亭，有好多绿色公园，还有空中列车！”“我画了荷花和我最喜欢的图书馆！”孩子们尽情描绘着心中的家乡图景。
据了解，这是九里亭街道“亭韵十载”暑期学生活动的第三场，旨在通过互动实践，激发青少年对家乡的情感认同与文化传承意识。街道特别邀请了10名和街道同龄的孩子，由他们的作品串联起九里亭十年蝶变的轨迹。十岁的刘乐宇便是其中之一，他在帆布包上画出了被苍翠山峦环抱的九里亭。“我在亭子后面画了佘山和天马山，它们也很有代表性。”刘乐宇解释道，“从小就在九里亭生活，这里的街道很干净，人也很友善，住在这里很开心。”
“让孩子们用自己的方式参与家乡的纪念，是最纯粹也最动人的庆祝。”九里亭街道社区学校校长曹天晴告诉记者，今年暑假除了“亭韵十载”系列活动外，社区学校还推出了“邂逅非遗”“传承乡音”等内容丰富、形式多样的课程，让孩子们在实践中学习、在体验中成长，厚植家国情怀，增强民族自豪感和对家乡的认同感。
供稿：九里亭街道分中心
编辑：周雨薇 沈莉娜
审核：周样波 周雨薇
