当前，闵行区正全力推进高质量幼儿园建设，以“优质资源更均衡、教育内涵更深化、儿童成长更幸福”为目标，打造家门口的好幼儿园。
本系列将带您走进闵行教育改革的实践现场，从师资培养、课程创新到环境创设、家园共育，深度解读每一份用心背后的教育智慧。在这里，您会看到闵行如何用行动诠释“幼有善育”，如何以匠心守护每一颗童心的萌芽。
本期带你走进闵行区马桥富卓幼儿园→
闵行区马桥富卓幼儿园坐落于富卓路130号，2019年9月开办，办学规模18个班级。在学前教育高质量发展的时代背景下，马桥富卓幼儿园以“书香润泽 共同成长”为办园理念，用五年时间完成从新建园到优质园的蜕变。
面对生源结构复杂、师资队伍年轻、空间设施局限等挑战，幼儿园以“破局立标-厚植赋能-润育生长”为发展路径，构建起独具特色的育人生态。
破局立标
——从“信任危机”到“家园共育”
新建园相较于老园所，往往面临家长信任度不足的困境。因此幼儿园将家园共育作为破解新建园发展困境的着力点。幼儿园创新“三步走”家访策略与“1+3+N”陪伴机制，通过双轨观摩、即时沟通、个性指导等举措，推动家长从“走进来”转变为“动起来”，从“在场”陪伴转变为“在心”陪伴，最终实现家园共育从单向“配合”到双向“同行”。2025年5月21日的办园水平综合督导中，100%的家长满意度印证了家园关系从“配合”到“共生”的质变。
厚植赋能
——从“新手团队”到“专业战队”
开园之初，幼儿园师资团队面临普遍年轻化、实践经验不足的现实挑战。通过 “文化浸润+制度筑基”双轮驱动，实施“暖心工程”，从职业规划到生活关怀，全方位关注教师的成长需求；依托“教学节”“悦读节”等特色活动，搭建专业对话平台，激发教育创新活力；建立“导师制”，以薪火相传的方式，让经验与热情在团队中流动；推行“弹性管理”，在制度与人文的平衡中，守护教育的灵动与个性。
组建“小卓志愿团队”，走进社区开展早教服务、家庭教育指导；设立“富卓之星”评选机制，让爱岗敬业、无私奉献的师德典范成为引领团队前行的明灯；打造“红色长廊”“富卓书吧”“智慧学堂”“师德宣讲团”等师德培育载体。
基于园情研发12本标准化工作手册，成功实现了教育理念向实践成果的有效转化，成功破解了新园规范管理的共性难题，使新手团队快速成长为坚守教育初心、掌握专业规范、能创新实践的专业战队。
润育生长
——从“固化空间”到“卓宝乐园”
在高质量建设的道路上，幼儿园重新思考户外环境的育人力量，开启了一场“空间重构”的教育实践。
充分发挥场地开阔性的独特优势，化“一览无余”为“教育留白”，变“平面开阔”为“立体生长”，转“单一功能”为“多元互动”，将1560㎡长方形户外场地重构为“卓宝乐园”，通过引水成渠、活化竹林、联通农场等改造，让环境从“安全场地”升维为“教育现场”。孩子们在测量新笋、搭建水桥、泥地探宝、坡道骑行、彩虹滑草等场景中，自然获得探究能力与生命体验。
在不久前举行的高质量幼儿园展示活动中，相关领导专家对幼儿园给予了高度评价。
静安区教育学院教研员吴月萍围绕“踩实成长足迹”“看见课程方向”“积蓄未来力量”的三个维度，充分肯定了园所在环境改造与课程建设方面取得的系统性提升。幼儿园通过环境、课程、制度的多维变革，真正践行了“让学习自然发生”的教育愿景，为学前教育高质量发展积累了宝贵经验。她期待园所能继续深耕“处处皆育人”的理念，持续释放教育的温度与智慧。
闵行区教育局局长徐明怡以“看见生长的力量”为主题，高度肯定了马桥富卓幼儿园的办学成果。她特别指出，幼儿园用实践印证了高质量幼儿园是长出来的，是在破解真问题中磨出来的这一教育真谛。希望幼儿园以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，持续深化教育教学改革，打造更具特色的园本课程，让每一个孩子都能在这里绽放独特光彩，收获幸福童年。
高质量幼儿园建设
从“信任危机”到“家园共育”，从“新手团队”到“专业战队”，从“固化空间”到“生长乐园”，富卓幼儿园用实践诠释了“润物无声处，皆是育人时”的教育真谛。这份高质量建设答卷证明：当教育回归儿童视角，寻常时刻便能绽放非凡光彩；当园所坚守育人初心，发展之路自会越走越宽广。
