AI时代人类真正的赛道叫“创造”！2025年上海头脑奥林匹克创新大赛落幕

本次大赛的主题是“建设教育强国，AI时代创新无限”，首次设置“高等/职业院校学生专场”，吸引30余所上海本地职业院校参与，大赛也为职业教育高质量发展提供了新的思路。

上海市奉贤区二级巡视员、区教育工作党委书记施文龙表示，头脑奥林匹克是一项培养青少年创造力的活动，已然成为青少年跨国交流学习、思维碰撞的国际平台。长期以来，奉贤始终高度重视科学教育创新，加强顶层设计，在资金保障、内外联动、平台贡献、队伍建设等方面努力打好组合拳，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

上海头脑奥林匹克协会副会长、上海市科技艺术教育中心副主任刘扬分享到，今天我们生活在一个AI五分钟就能写出论文的时代，为什么我们依然需要创新？开幕式上OMer和DeepSeek的对话逗乐了大家，有人说，和AI比情绪价值？别逗了，人类真正的赛道叫“创造”。因为人工智能能替代重复劳动，却替代不了人类独有的、用创意让世界变更好的渴望。

今年的头脑奥林匹克创新大赛共有6道长期题，分别为“精彩的比赛”“机械动物”“古典……书中的美食”“动物救援”“天文奥德赛”以及“世界奇观”。这些赛题极具开放性，不仅要求参赛学生大胆探索未知领域，发挥创新思维，还鼓励他们在解题过程中团结协作，追求独特的创意与解法。

在即兴题训练中，上海交通大学与上海交通大学附属中学合作，突破思维定式，共同寻求最优解。通过头脑风暴，双方提升了解题能力并互相学习。交大学子以理论深度和学术视野提供新思路，交中学子则以实践经验和应变能力支持方案实施。其中，上海交通大学获得“动物救援”第五组一等奖。上海交通大学附属中学获得“动物救援”第三组第一名、“机械动物”第三组第二名、“天文奥德赛”第三组第三名。

上海交通大学参赛队挑战了第四题结构题，要求用轻木和胶水制作仅15克的结构以承受巨大压力。备赛期间，交大附中创生楼四层的结构教室灯火通明，OM教练详细讲解轻木结构的制作技巧与承压经验，涵盖设计原理、材料选择及制作工艺。老队员也分享历届比赛经验，为新队员提供指导。

为深入推进本市职业院校学生的创新教育改革，全方位培养学生的创新意识与创新能力，同时创设创新教育实践的全新载体，精心为职业院校搭建起交流展示的优质平台，上海头脑奥林匹克创新大赛今年正式拉开“高等/职业教育学生专场活动”的序幕。

面对本次OM赛事“天马行空”的开放式命题，上海市工商外国语学校的三支队伍将专业所学转化为解题密钥，展现了职业教育与创新思维的深度融合。

在“精彩的比赛”中，团队聚焦机械车辆设计，成员包括荣获上海市奖学金的智能制造专业优秀学生。他们运用CAD制图和编程逻辑等专业技能，协同攻克技术难题，为车辆任务提供了高效解决方案，并最终获得第三组一等奖。

长期题3组的同学们创新演绎古典作品，巧妙结合艺术与工程技术。他们以环保材料为核心，设计了可模块化拆组的舞台装置，既契合古典审美，又践行了绿色可持续发展理念，并最终获得第三组一等奖。

在“天文奥德赛”赛题中，艺术设计专业学生运用3D打印技术快速迭代模型，打造出科技艺术装置。他们通过跨学科合作，将复杂天文概念转化为直观艺术表达，设计出创意解题思路，充分展现了职校学生的动手能力和创新潜力，并获得第三组一等奖。

自2024年10月启动以来，OM项目在上海市曹杨职业技术学校迅速展开。学校党总支书记陈蔚亲自带领相关教师前往上海商业会计学校学习成功经验，并于10月24日召开了OM比赛活动启动会。随后，学校通过多种方式招募了11名具备不同专业背景的学生组成OM社团，为项目的顺利开展奠定了坚实基础。

班主任老师积极宣传，每周开展至少两次社团活动，并邀请头脑奥林匹克专家指导，提供必要的支持和保障，确保OM项目有序进行。学校还成立了相应的创新社团工作室，配备了专业的指导教师，确保每个环节都有条不紊地推进。

在赛题准备阶段，参赛团队深入解读赛题，选定长期题“精彩的比赛”，并撰写剧本。其间，学生们设计并制造了一辆名为“百变小魔仙”的小车，制作了精美的道具，并进行了多次排练，团队成员们展现了极高的创造力和耐心。上海市曹杨职业技术学校也在本次比赛中获得OMer奖。