【编者按】

今明（4月13日、14日）两天，上海约1400所义务教育学校开展“校园开放日”活动。校园开放日看什么、怎么看？解放日报·上观新闻记者走进校园，实地探访。

时隔四年，又可以实地到校园体验“家门口的好学校”。步入虹口区凉城第四小学，人手一本《探索成长之旅》手册，每位适龄幼儿可以从6个体验项目中选择2项参加，通过2小时校园开放活动，参与体验，深度了解。

公民办学校同步招生，怎样为孩子做决定？什么样的学校最适合孩子？……带着这些问题，家长在校园开放日中寻找答案。

【家长最关心什么】

家门口的学校到底是怎样的？平时有哪些活动？课后服务能提供什么？……今天，100多名家长和适龄幼儿走进凉城第四小学，开启校园开放日体验活动。

“没想到，小区里的学校有2个挺大的运动场地！”家住附近的陶女士带着女儿琪琪一起参加校园开放日。这里的活动丰富，孩子们玩得很嗨，是家长的普遍感受。“学校离家步行5分钟，每天孩子可以睡眠充足，父母都是双职工，学校还有课后服务，解决了后顾之忧。”陶女士决定，让女儿留在家门口的学校。

为了让家长更深入了解学校特色课程，凉城第四小学精心准备了6门体验课程——趣味火柴棒、快乐音乐屋、智慧种子实验、球艺秀等，希望孩子们能有所收获。在“火柴棒魔法变”中，孩子们动手拼、摆、移火柴棒，让计算由此变得立体、形象起来；在“种子奇妙游”中，体验“伯努利原理”产生的“泡沫球”悬浮现象；在“花花‘饰’界”中，学习制作一枚枚环绕指尖的五彩花戒指；在“球心萌动”中，通过“拔萝卜”“奔跑的雪糕桶”“运大米”等足球游戏，强健身心；快乐音乐屋里的“融艺课堂”，让孩子们感受节奏的跃动。

孩子们走进学校乐智草本花“慧”园，参观学生植物种植基地。

在校学生还展示了“融心育人”课后服务社团活动，动感的街舞、精气神十足的武术操、优美的中国舞、活力四射的啦啦操、沪剧表演、现场书画，让家长赞叹不已。“我们是一所非常普通的家门口学校，希望孩子们能开开心心地走进辖区内的学校。”校长周吉说。

【家长最期待什么】

孩子入学后，能在学校学到什么？如今，越来越多家长意识到，未来的孩子要全面发展，不是“刷题”的机器，期望健康、快乐地成长。今年，沪上不少学校设计的校园开放日，不仅是一次校园场馆参观，更是一次“五育融合”的体验实践活动。

校园农场劳动体验。

孩子们在节水长廊学习节水知识。

家长现场咨询。

今天，闵行区吴泾实验小学展示了“五育融合”课程。一大早，校园里迎来学区内适龄幼儿和家长，手持《吴泾实验小学游览手册》，跟着在校学生共同参加体验活动。今天恰逢校园足球比赛日，孩子们开启一段足球特色体验之旅，在绿茵场边观战加油，特色足球体验区更是热闹非凡，尽情奔跑的孩子们展现了未来足球小将的风采和活力；参观校园农场，与小花小草、蔬菜瓜果“零距离”接触；在“精灵厨房”，孩子们做烘焙、享美食，感受劳动的乐趣；在节水长廊学习节水知识，培养环保意识。

【怎样的学校最适合孩子】

有些家长纠结：什么样的学校最适合自己的孩子？……针对个性化问题，不少学校开设了家长咨询摊位。

徐汇区长桥中学明天将举办校园开放日，今年校园开放日别具一格，全权交由学生自主管理团体——“值日校长”策划实施。据介绍，“值日校长”是校园海选并产生的学生团体，参与学校日常管理和活动策划。早在一周前，“值日校长”们紧锣密鼓地筹备，开会讨论、制定方案，最终确定以巡游和艺术汇演为主要活动形式。一周内，招募了135名学生志愿者共同参与，用学生的思维满足学生需求。

学生手绘制作校园开放日巡游路线。

作为上海市中小学教学数字化转型整体试验样板校，数字化校园的沉浸体验，是校园开放日首站，学校将展示AI下棋机器人、AI飞镖、AI体育等高科技设施。数字化课堂上，平板电脑、点阵笔等教学工具的展示，希望能让学生对未来的学习充满期待。学校特色“乐美课程群”体验区，汇聚了以冰壶、乒乓、足球、花样跳绳、武术等组成的体育特色课程群，以掐丝珐琅画、沙画、啦啦操、拉丁舞、相声等组成的美育特色课程群，以及丰富的劳育、智育特色课程群，将使五年级小学生全面体验“五育融合”课程。

“值日校长”策划、管理、实施今年校园开放日。

“以学生为中心，通过在校学生当‘值日校长’，让参与体验活动的五年级小学生看到自己未来的模样，遇见最好的自己，迎接美好的未来。”长桥中学校长张勇说。

在凉城第四小学校长周吉看来，最合适孩子成长的学校，要看学校是否能回应学生多样化需求，孩子在校园里是否开心、老师是否尽责、孩子能否得到个性化指导、能否促进学生多样化发展，让孩子成为学校的“主人”。