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这位崇明老师给学生家长各写了一封信,“纸短情长”缓解亲子矛盾传递浓浓关爱
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来源:上观新闻 作者:龚洁芸 季佳倩 2020-06-16 12:51
摘要:疫情之下,一名班主任给学生和家长写的信在微信群“火”了,许多家长为之动容。

“满纸深情,感动!”“能遇到您这样的老师,我们何其幸运。”疫情之下,一名班主任给学生和家长写的信在微信群“火”了,许多家长为之动容。

当下,疫情进入常态化防控阶段,全市中小学、幼儿园也已恢复线下教学,上海市实验学校附属东滩学校的校园里又传来了朗朗读书声。而就在疫情期间,学校三年级3班的班主任封芬老师,用一种特殊的形式,给班级里的学生和家长,写了一封封发自内心的书信,在字里行间表达对学生们的关爱之情,帮助学生克服心理恐惧,引导学生学会如何承担社会责任,让学生和家长倍感暖心。

给孩子写一封信

近日,记者联系上了这名班主任。她是上海市实验学校附属东滩学校三年级3班的班主任封芬,同时也是班上的英语老师。她表示,第一封给孩子们的信写于2月14日,最初的目的,是想在疫情期间,给孩子们做一些正面的引导。

“写信是一种‘古老’但很美好的交流方式。”封芬说,作为班主任,一方面希望通过写信的方式,让学生们沉淀思绪,克服面对疫情的焦虑;另一方面想引导他们学会如何承担社会责任。

这封信中提到,疫情期间,孩子们在家仍然可以学习和思考很多东西。国家的医务工作者、科研工作者,在关键时刻挺身而出,他们的精神值得大家学习。另外,封芬还在信中鼓励孩子们:“少年强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步”,希望孩子们珍惜时间努力学习,成为有理想有本领有担当的中国少年。

不仅如此,封芬也收到了学生的回信。孩子们通过自己的思考,用不同视角认真书写的回信,让家长很欣慰。

5年前,封芬研究生毕业,之后一直从事教育事业。她回想起年幼时,常以书信的方式和家人亲友互动,感觉温馨而充满回忆。疫情期间,她最牵挂的就是班上27名孩子,写信让她与孩子们更加亲密了。

“老师有心了”

更令人意外的是,封芬还给家长们写了一封信。

原来,前不久,部分家长向封芬反映,今年这个“加长版寒假”,家长与“神兽们”“斗智斗勇”,难免产生学业与亲子关系的双重压力。为及时给家长反馈,5月23日凌晨,封芬写下了一封给家长的信。

信中,她写道:“孩子们正在长大,会有自己的价值观。或许,他们会离我们越来越远,但这就是成长的过程。与其闹矛盾,不如顺应自然规律,好好引导他们成长……”

次日早晨,封芬将这封信发在了家长群,立即得到了许多家长的支持和回复,家长们纷纷表示,“读完后很感动,老师有心了!”

学生琪琪的妈妈告诉记者,封老师发出信后,她看得热泪盈眶。在这个非常时期,封老师不仅对学生认真负责,还想到通过写信的方式,主动帮助家长建立亲子关系,感到很暖心。

栏目主编:徐瑞哲 文字编辑:龚洁芸
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