在给一位武汉女孩上过钢琴课后，上海音乐学院大二学生何至豪才发现，原来她就是新闻里那个写下“挺住！我把外公和妈妈都借给你了”的女孩陈琪方。何至豪是上海音乐学院“沪鄂同心、守望相助”云辅导首批139位志愿者中的一员。过去半个月，他们从学生变成老师，为上海复旦大学附属儿科医院、武汉儿童医院百余名医护人员子女义务“云辅导”。

习近平总书记日前给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中说，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。疫情当中，上海音乐学院“95后”“00后”学子发挥专业优势，创作抗疫歌曲，面向社会提供音乐治疗，活跃在社区平凡的志愿者岗位，贡献年轻的力量。

让武汉的孩子有音乐作伴

“沪鄂同心、守望相助”云辅导倡议3月7日发布，3天内就有336位师生报名。根据医护子女的需求，筛选出第一批139位志愿者，与受助对象一一对接。

陈琪方的妈妈刘凡是武汉儿童医院的医生，在隔离病房坚守了一个多月。她为学习钢琴的女儿报名参与“云辅导”，没想到，遇到的志愿者何至豪也是武汉人。

第一堂课，何至豪听陈琪方演奏《彩云追月》，从她的演奏中发现问题，各个击破。陈琪方说：“我要谢谢何老师，他回答了我很多关于钢琴的问题，让我注意到了很多音乐细节的处理和情感表达。”

武汉人何至豪虽然身在南昌，但一直关心着武汉发生的一切。他说：“陈琪方的妈妈和外公都很伟大，愿意把妈妈和外公借给患者的小女孩，也让人感动。作为武汉人，能用自己的专业做出一点点贡献，我觉得很高兴。如果有需要，我愿意一直为陈琪方上课。”

志愿者何至豪

志愿者范嘉悦对接的是武汉儿童医院医护子女龚奕杰。开始上课前，龚奕杰的妈妈就对范嘉悦说，儿子很贪玩，因为父母工作忙，跟爷爷奶奶住，喜欢玩游戏，学乐器常常偷懒。于是，范嘉悦把自己的身份从“老师”转变为“喜欢音乐的大姐姐”，“他吹次中音号，我就一周两次，给他当陪练，和他聊聊天，激发他对音乐的兴趣”。练习巴赫的《小步舞曲》，范嘉悦会给龚奕杰描述大家围在一起跳舞的场景，让他慢慢找到活泼轻快的感觉。

志愿者范嘉悦

范嘉悦是上海人，从小学习圆号，今年大四的她本来打算毕业后出国深造，但因疫情在全球的蔓延不得不推迟计划，这让她一度感到迷茫和焦虑。

前几天，龚奕杰的妈妈给她发来了几张照片，是武汉盛开的樱花。虽然那座城市依旧安静空旷，但路边的枝头春色正好。武汉的新朋友邀请她来年春天一起看樱花，吃热干面，一扫她心中的阴霾。范嘉悦说：“现在我已经不迷茫了，只觉得，学音乐真好啊！”

龚奕杰的妈妈给范嘉悦发来几张照片，是武汉盛开的樱花

“90后”“00后”忽然长大了

上海音乐学院学工部老师温宇昕既是“云辅导”活动的志愿者，也是组织者。这是从教多年的他第一次网络授课，开始上课前，他反复尝试了多种远程工具，挑选了音质和稳定性最好的一种。长笛专业的学生张伊如和他一样严谨，在“云辅导”之前向他求教，让课程设置更有效率。

温宇昕说：“这是这些‘95后’‘00后’第一次从学生的身份转化为老师。这对他们来说是很好的锻炼机会，在教别人的过程中，他们也可以发现自己的问题。当然，更重要的是，他们可以在帮助别人的过程中获得成就感，找到自我价值。”

上海音乐学院学工部老师温宇昕在给复旦大学附属儿科医院医护子女陈奕旖上长笛课

上海音乐学院音乐教育系“95后”预备党员卢愿也是“云辅导”志愿者之一。她说，习总书记给北京大学援鄂医疗队“90后”党员的回信让她备受鼓舞，希望能用自己的一技之长，为在武汉的同学、医护人员，为疫情防控贡献绵薄的力量。

疫情中，上海音乐学院学子以各种各样的方式行动着。音乐治疗专业的10位学生志愿者坚持面向社会提供在线心理疏导，有时一天要工作十几个小时。不少学生在全国各地的社区里做义工，挨家挨户登记住户身份信息、发放防控疫情宣传单、测量体温，在平凡的岗位上为抗疫贡献自己的力量。

受到疫情中种种场景和故事的触动，上音师生迄今创作了180多部抗疫作品，其中有不少来自“90后”“00后”学子。音乐戏剧专业的毛珏懿创作并演唱了歌曲《宝贝》。她写下：“我们要做有理想、有本领、有担当的年轻一代，让青春闪光。”上海音乐学院附中“00后”学子冯书雅的作品曾被纽约爱乐乐团演奏过。她在疫情中创作了歌曲《生命曙光》，致敬逆行者。她说：“在这场战‘疫’中，‘90后’的青年们不畏风险、奔赴前线。我虽不能奋战在前线，但也努力发挥专业优势和自身特长，将自己对逆行者们最崇高的敬意和感恩之情寄托在作品之中。”

疫情中，音乐戏剧专业学生毛珏懿创作并演唱了歌曲《宝贝》

听到这些学生作品，上海音乐学院院长廖昌永很感动，他说：“音乐润物无声，希望他们的作品可以给更多人带去内心的力量。高校培养人才不仅要有专业技能，更要有社会责任感。疫情之中，这些‘95后’‘00后’好像忽然长大了。他们勇于承担责任，正为社会做出力所能及的贡献。